Peer Review Policy

Al-Aulad: Jurnal Pendidikan Islam Anak Usia Dini menerapkan kebijakan double-blind peer review untuk menjamin objektivitas, kualitas, dan integritas ilmiah setiap artikel yang dipublikasikan. Dalam proses ini, identitas penulis dan reviewer dirahasiakan selama tahap penelaahan.

Setiap naskah yang masuk akan melalui seleksi awal oleh editor untuk menilai kesesuaian dengan fokus dan ruang lingkup jurnal serta kelengkapan administratif. Naskah yang lolos seleksi awal selanjutnya dikirimkan kepada minimal dua reviewer yang memiliki keahlian sesuai bidang kajian artikel.

Reviewer menilai naskah berdasarkan kualitas metodologi, kejelasan argumentasi, kebaruan (novelty), kontribusi ilmiah, serta kepatuhan terhadap etika publikasi. Hasil penelaahan menjadi dasar bagi editor dalam mengambil keputusan, yaitu diterima tanpa revisi, diterima dengan revisi, atau ditolak.

Seluruh proses review dilakukan secara profesional, objektif, dan rahasia. Apabila terjadi perbedaan pendapat yang signifikan antar-reviewer, editor berhak menunjuk reviewer tambahan atau mengambil keputusan berdasarkan pertimbangan akademik yang dapat dipertanggungjawabkan.