Rumah Jurnal STAI Raudhatul Akmal

EduNova: Journal of Educational Technology and Smart Learning Innovation

EduNova: Journal of Educational Technology and Smart Learning Innovation adalah jurnal ilmiah akses terbuka yang mempublikasikan karya ilmiah hasil penelitian, studi literatur, pengembangan, maupun inovasi di bidang teknologi pendidikan dan pembelajaran cerdas.

Jurnal ini menjadi media bagi para akademisi, praktisi pendidikan, pengembang media, serta peneliti untuk berbagi gagasan dan temuan ilmiah mengenai integrasi teknologi dalam proses pembelajaran serta pengembangan model pembelajaran inovatif di berbagai jenjang pendidikan.

EduNova berkomitmen untuk mendorong transformasi pendidikan di era digital dengan menghadirkan artikel-artikel berkualitas yang menjawab tantangan dan peluang dalam dunia pembelajaran modern.

As-Syamil: Jurnal Pengabdian Masyarakat

As-Syamil: Jurnal Pengabdian Masyarakat merupakan jurnal yang diterbitkan oleh Lembaga Penelitian dan Pengabdian Masyarakat Sekolah Tinggi Agama Islam Raudhatul Akmal Deli Serdang.

As-Syamil: Jurnal Pengabdian Masyarakat mewadahi publikasi hasil kegiatan Pengabdian Masyarakat yang dilaksanakan oleh Dosen-Dosen maupun Dosen yang berkolaborasi dengan mahasiswa sebagai bentuk manifestasi Tri Darma Perguruan Tinggi.

As-Syamil: Jurnal Pengabdian Masyarakat merupakan jurnal elektronik yang dikelola secara profesional dengan menggunakan Open Jurnal System, diterbitkan dua kali dalam setahun yaitu setiap bulan April dan Oktober.

Indonesian Journal of Multidisciplinary Scientific Studies

Indonesian Journal of Multidisciplinary Scientific Studies (IJOMSS) E-ISSN: 2988-7046 (Online - Elektronik) adalah jurnal yang ditujukan untuk publikasi artikel ilmiah yang diterbitkan oleh LPPM STAI Raudhatul Akmal dan di terbitkan 6 kali dalam setahun yaitu Januari, Maret, Mei, Juli, September, November. Indonesian Journal of Multidisciplinary Scientific Studies (IJOMSS) sebagai sebuah jurnal ilmiah diharapkan dapat menunjukkan kepada masyarakat luas akan kekayaan khazanah keilmuan melingkupi berbagai dimensi kehidupan. Ruang lingkup dan fokus terkait dengan penelitian dengan pendekatan Multidisipliner, yang meliputi: Ilmu Ekonomi dan Bisnis, Humaniora, Ilmu Sosial, Komunikasi, Teknik, dan Informatik serta Ilmu Pendidikan.

Ar-raudah: Jurnal Pendidikan Dan Keagamaan

Ar-raudah: Jurnal Pendidikan Dan Keagamaan adalah jurnal nasional, yang didedikasikan untuk publikasi hasil penelitian yang berkualitas dalam bidang ilmu pendidikan dan keagamaan namun tak terbatas secara implisit serta ada biaya dalam proses submisi hingga publikasi.

Ar-raudah: Jurnal Pendidikan Dan Keagamaan menerbitkan paper secara berkala 2 kali setahun yaitu pada bulan Juni dan Desember.

Al-Ikram : Jurnal Pendidikan Guru Madrasah Ibtidaiyah

Al-Ikram : Jurnal Pendidikan Guru Madrasah Ibtidaiyah is a national journal, which is dedicated to the publication of quality research results in the field of education and teacher training at Madrasah Ibtidaiyah without implicit limitations.

Al-Ikram : Jurnal Pendidikan Guru Madrasah Ibtidaiyah publishes papers regularly 2 times a year, namely in July and December.

Al-Aulad : Jurnal Pendidikan Islam Anak Usia Dini

About the Journal

Al-Aulad: Jurnal Pendidikan Islam Anak Usia Dini merupakan jurnal ilmiah peer-reviewed yang berfokus pada kajian, penelitian, dan pengembangan keilmuan di bidang Pendidikan Islam Anak Usia Dini (PIAUD). Jurnal ini menjadi wadah akademik bagi dosen, peneliti, praktisi pendidikan, dan pemerhati PAUD Islam untuk mendiseminasikan hasil penelitian dan pemikiran ilmiah yang relevan, mutakhir, dan berdampak.

Al-Aulad berkomitmen mengembangkan wacana pendidikan anak usia dini yang integratif, dengan menghubungkan nilai-nilai Islam, teori pendidikan modern, psikologi perkembangan anak, serta praktik pedagogik kontekstual. Jurnal ini mendorong pendekatan ilmiah yang kritis, metodologis, dan berbasis data, sekaligus sensitif terhadap konteks sosial, budaya, dan religius masyarakat Muslim.

Jurnal Al-Aulad menerima artikel ilmiah yang disusun melalui beragam pendekatan penelitian yang relevan dengan kajian Pendidikan Islam Anak Usia Dini. Jenis penelitian yang dapat dipublikasikan meliputi penelitian lapangan (empiris) baik kualitatif, kuantitatif, maupun metode campuran, yang mengkaji proses pembelajaran, perkembangan anak, serta praktik pendidikan di lembaga PAUD Islam; penelitian kepustakaan (library research) berupa kajian konseptual, analisis teoritis, dan telaah kritis literatur; penelitian pengembangan (Research and Development) yang menghasilkan model, media, atau perangkat pembelajaran; penelitian tindakan kelas (PTK) yang berorientasi pada perbaikan praktik pembelajaran; studi kasus dan studi komparatif yang menelaah fenomena pendidikan anak usia dini secara mendalam; penelitian evaluatif terhadap program, kurikulum, atau kebijakan PAUD Islam; serta systematic literature review dan meta-analisis yang disusun secara metodologis dan sistematis. Seluruh naskah harus memenuhi standar metodologi ilmiah, menunjukkan kebaruan (novelty), serta memberikan kontribusi nyata bagi pengembangan keilmuan dan praktik Pendidikan Islam Anak Usia Dini.

Fokus dan Ruang Lingkup

Jurnal Al-Aulad menerima artikel ilmiah yang mencakup, namun tidak terbatas pada, topik-topik berikut:

1. Pendidikan Islam Anak Usia Dini (PAUD/PIAUD)

2. Kurikulum dan pembelajaran PAUD berbasis nilai Islam

3. Perkembangan kognitif, sosial-emosional, moral, dan spiritual anak usia dini

4. Psikologi pendidikan dan psikologi perkembangan anak usia dini

5. Metode, strategi, dan media pembelajaran PAUD

6. Pendidikan karakter dan penanaman nilai keislaman sejak usia dini

7. Evaluasi pembelajaran dan asesmen perkembangan anak usia dini

8. Peran keluarga, sekolah, dan lingkungan dalam pendidikan anak usia dini

9. Inovasi dan praktik baik (best practices) dalam PAUD Islam

Kebijakan Editorial dan Etika Publikasi

Al-Aulad dikelola secara profesional dengan menerapkan proses review sejawat (double-blind peer review) untuk menjamin kualitas, objektivitas, dan integritas ilmiah setiap artikel yang diterbitkan. Jurnal ini menjunjung tinggi etika publikasi ilmiah dengan mengacu pada prinsip-prinsip:

1. Orisinalitas karya dan bebas dari plagiarisme

2. Kejujuran akademik dan transparansi metodologi

3. Akurasi sitasi dan kepatuhan terhadap standar referensi ilmiah

4. Independensi editorial dan keadilan dalam proses penilaian naskah

Setiap naskah yang masuk akan melalui proses seleksi awal oleh editor, dilanjutkan dengan penilaian oleh reviewer yang kompeten di bidangnya, sebelum diputuskan untuk diterbitkan.

Tujuan dan Kontribusi Ilmiah

Jurnal Al-Aulad bertujuan untuk:

1. Mengembangkan dan memperkaya khazanah keilmuan Pendidikan Islam Anak Usia Dini.

2. Menjadi media diseminasi hasil penelitian yang berkualitas dan relevan.

3. Mendorong dialog ilmiah antara teori dan praktik pendidikan anak usia dini.

4. Memberikan kontribusi nyata bagi peningkatan mutu pendidikan PAUD Islam di tingkat lokal, nasional, dan regional.

Dengan tata kelola jurnal yang profesional dan komitmen terhadap kualitas ilmiah, Al-Aulad diharapkan menjadi rujukan akademik yang terpercaya dan diminati oleh para peneliti serta praktisi pendidikan anak usia dini.

Az-Ziyadah: Jurnal Ekonomi Syariah

Az-Ziyadah : Jurnal Ekonomi Syariah is a national journal, dedicated to the publication of quality research results in the field of sharia economics without implicit limitations and free of charge in the submission to publication process.

Az-Ziyadah : Jurnal Ekonomi Syariah publishes papers regularly twice a year, namely every February and August.

Journals